Les 100 lignes

Dans un récent rapport, le conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN) propose de réformer le français. L’orthographe serait « un vecteur de discrimination, un système arbitraire et incohérent pour être une base légitime de sélection scolaire ou d’un quelconque jugement sur les mérites d’une personne ». Une simplification favoriserait aussi l’accès aux études supérieures.